學(xué)年論文查重的規(guī)定不同的學(xué)校的要求并不相同，而通常大多數(shù)高校并不會要求本校學(xué)生的學(xué)年論文需要查重，僅有少部分高校對學(xué)年論文會要求需要進(jìn)行論文查重，且通常是由指導(dǎo)老師代為查重。由此，學(xué)年論文查重嗎，各個(gè)學(xué)校的情況各有不同，具體情況需根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定而定。

學(xué)年論文通常又被稱之為課程論文，常指高校的文科、社科及師范類專業(yè)本科學(xué)生在該校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的某一學(xué)年內(nèi)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用已學(xué)課程的理論和知識解決實(shí)際與理論問題的能力而由指導(dǎo)老師給定課題，學(xué)生對該課題展開獨(dú)立研究并寫出的小論文，而眾所周知學(xué)年論文與畢業(yè)論文的寫作流程并無不同，那么其作為撰寫論文等科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，學(xué)年論文查重嗎？本文對此來解答一番。

學(xué)年論文相較于畢業(yè)論文而言，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)年論文在要求上并沒有畢業(yè)論文如此嚴(yán)格，相對是寬松了很多。而對于學(xué)年論文查重的規(guī)定不同的學(xué)校的要求并不相同，而通常大多數(shù)高校并不會要求本校學(xué)生的學(xué)年論文需要查重，僅有少部分高校對學(xué)年論文會要求需要進(jìn)行論文查重，且通常是由指導(dǎo)老師代為查重。由此，學(xué)年論文查重嗎，各個(gè)學(xué)校的情況各有不同，具體情況需根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定而定。

也正是因?yàn)橥ǔ８鞔蟾咝２⒉粫M織對學(xué)年論文進(jìn)行論文檢測工具的查重，從而導(dǎo)致了學(xué)生們對學(xué)年論文并不重視，認(rèn)真對待的情況出現(xiàn)。往往都是短時(shí)間之內(nèi)炮制出一篇粗制濫造、質(zhì)量低劣的“論文”提交給指導(dǎo)老師，而一些同學(xué)為了質(zhì)量過關(guān)，甚至抄襲、拼湊已發(fā)表的論文。而這種學(xué)術(shù)不端的行為是萬萬不可取的，雖然因?yàn)椴粫橹?，但若論文寫的好，很有可能被?dǎo)師推薦而刊登到校報(bào)上，而若是該篇論文被抄襲論文的原作者發(fā)現(xiàn)，是需要負(fù)法律責(zé)任的，后果十分嚴(yán)重。