目錄是論文中最主要的段落的簡介，一篇論文比較龐大，復(fù)雜，才設(shè)置目錄的，設(shè)置目錄的目的讀者有個(gè)初步大概的了解，知網(wǎng)系統(tǒng)會(huì)把你寫的論文重新進(jìn)行編排，把題目，目錄，摘要，參考文獻(xiàn)，致謝詞這些內(nèi)容劃分成一節(jié)，正文內(nèi)容劃分為多節(jié)，然后在數(shù)據(jù)的參考下進(jìn)行查重檢測。

每年的畢業(yè)生有很多很多，每次到畢業(yè)季的時(shí)候，同學(xué)們就開始忙碌起來了，一邊要實(shí)習(xí)自己的工作，一邊還要寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文還是要求質(zhì)量的，而且質(zhì)量還很高，而且現(xiàn)在很多高校特別注重學(xué)術(shù)不端行為，每年因?yàn)楫厴I(yè)論文的事有很多同學(xué)的畢業(yè)被延期，那么畢業(yè)生都有一個(gè)疑問，知網(wǎng)查重目錄算嗎？

知網(wǎng)查重目錄算嗎？目錄是論文中最主要的段落的簡介，一般來說，篇幅比較長的畢業(yè)論文都沒有分標(biāo)題，設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系比較龐大，復(fù)雜，才設(shè)置目錄的，設(shè)置目錄的目的最主要是讓讀者能夠在閱讀這篇論文之前對全文的內(nèi)容有個(gè)初步大概的了解，方便讀者選擇讀還是不讀，是仔細(xì)的讀還是大概的讀。為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)是提供方便的，長篇論文出來中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)，當(dāng)讀者讀到某個(gè)分論點(diǎn)的時(shí)候，就可以依靠目錄節(jié)省時(shí)間。

那么目錄的重復(fù)率肯定有很多，知網(wǎng)查重目錄算嗎？知網(wǎng)論文檢測會(huì)把你寫的論文重新進(jìn)行編排，把題目，目錄，摘要，參考文獻(xiàn)，致謝詞這些內(nèi)容劃分成一節(jié)，正文內(nèi)容劃分為多節(jié)，然后在數(shù)據(jù)的參考下進(jìn)行查重檢測。

目錄的格式是細(xì)節(jié)問題，很細(xì)微的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果完全不一樣，目錄正確知網(wǎng)論文查重軟件會(huì)自動(dòng)識別目錄分章節(jié)進(jìn)行檢測，可以的儲(chǔ)各個(gè)章節(jié)的詳細(xì)重復(fù)率，否則目錄不完全那么正確，那么知網(wǎng)論文查重，不能很好的識別導(dǎo)致不能按照章節(jié)檢測，就不能得到我們想要的章節(jié)的重復(fù)率結(jié)果，一般目錄不影響總結(jié)果，但是還是不能掉以輕心。