首先表明引用率不能等同于抄襲率不能作為判斷是否抄襲的依據(jù)，它僅反映引用部分占整個論文的比重，但引用率過高將導(dǎo)致引用過度的行為亦是學(xué)術(shù)不端的一種，具體規(guī)定請參考各單位要求，總的來說知網(wǎng)查重的引用率是不得高于全文字數(shù)的5%，同一章節(jié)中的引用也不能超過這個比例。

       畢業(yè)季時期相信每個畢業(yè)生都在為了畢業(yè)論文忙忙碌碌，當傾注心血的畢業(yè)論文最后拿去檢測的時候小心翼翼的打開論文報告，會發(fā)現(xiàn)里面與一個論文引用率的指標，知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)報告中的引用率即送檢論文中被系統(tǒng)標示為引用的部分占整個送檢論文的比重，那么畢業(yè)論文引用率怎么算？　

       在完成比較后總相似率會出現(xiàn)在檢測報告中，即你的文章抄襲率和引用他人內(nèi)容的全文，這一比例不能超過學(xué)校規(guī)定的目標，如超過學(xué)校要求的重復(fù)率范圍則延期畢業(yè)，有些人甚至?xí)∠谟鑼W(xué)位。有的學(xué)生會抱僥幸心理什么都不想，但事實上在論文中查重軟件檢測重復(fù)和引用是一個單獨的目標，抄襲和不標注會被標記為紅色字體代表重復(fù)率，重復(fù)率和引文被計算在總相似率中，如果引用太多也會增加論文的重復(fù)率。

       首先表明引用率不能等同于抄襲率不能作為判斷是否抄襲的依據(jù)，它僅反映引用部分占整個論文的比重，但引用率過高將導(dǎo)致引用過度的行為亦是學(xué)術(shù)不端的一種，具體規(guī)定請參考各單位要求。引用率小于5%的畢業(yè)論文占總數(shù)的63%，這類官方數(shù)據(jù)可以看出低引用率的畢業(yè)論文還是很多的，還有30%的論文會出現(xiàn)引用率為0%的情況，所以為了避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端的行為，我們也應(yīng)該正確引用論文語段具體情況如下：

       1、參考文獻標注不規(guī)范。國家標準（GB7714-87）對各類出版物的后文參考文獻的著錄項目、著錄順序、著錄使用符號、著錄方法及參考文獻標示都有嚴格規(guī)范。而大多數(shù)論文引用部分未給予正確標示或正文中的標注與文后參考文獻不對應(yīng)，論文對所引用的觀點、數(shù)據(jù)、資料等沒有標注文獻的出處，是文獻引用的不規(guī)范行為。

       2、引用率基礎(chǔ)規(guī)則與查重規(guī)則不明確，急功近利是許多同學(xué)的真實心態(tài)。畢業(yè)論文的撰寫未結(jié)合課題要求查閱文獻，撰寫時間與考研、找工作時間沖突面對嚴峻的就業(yè)壓力，文章寫作草草了事沒有去參閱高質(zhì)量學(xué)術(shù)文獻。

       3、參考資源沒有認真去找局限于書本、網(wǎng)絡(luò)、圖書館藏書等，很少有學(xué)生能參考到學(xué)科前沿有代表性的文章。

       總的來說知網(wǎng)查重的引用率是不得高于全文字數(shù)的5%，同一章節(jié)中的引用也不能超過這個比例，論文的寫作需要提前準備資料而引用更是需要注重格式，所以合理引用和用一個認真的心態(tài)去對待，為自己的大學(xué)生涯畫上個完美的句號，以上就是關(guān)于畢業(yè)論文引用率怎么算的全部內(nèi)容。