答辯總結(jié)可以寫論文中存在的問(wèn)題例如：1.論文存在排版不規(guī)范機(jī)構(gòu)不統(tǒng)一的問(wèn)題，然后說(shuō)說(shuō)自己是怎么解決遇到的困難的；2.如果老師指出論文缺點(diǎn)也要虛心接受然后盡力找尋解決的方法。最后可以對(duì)整個(gè)答辯過(guò)程做一個(gè)階段性的總結(jié)，然后在畢業(yè)答辯之后的計(jì)劃也可以展望一下，最后要感謝老師的幫助與聆聽(tīng)。

　　從步入大四到離開(kāi)校園許多畢業(yè)生都要經(jīng)歷一系列讓我們印象深刻的時(shí)期：論文選題選擇、開(kāi)題報(bào)告、中期進(jìn)度、修改查重定稿、畢業(yè)答辯，只有在經(jīng)歷過(guò)種種難關(guān)之后我們才能正式以大學(xué)生的身份畢業(yè)，其實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯總結(jié)也難倒了不少同學(xué)，那么畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯總結(jié)怎么寫？

　　
　　在明確答辯總結(jié)怎么寫之前我們要了解答辯的形式是什么：答辯分為書面答辯和口頭答辯，都需要根據(jù)老師詢問(wèn)的問(wèn)題寫答辯記錄，不同點(diǎn)在于口頭答辯需要上講臺(tái)先簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的構(gòu)思、方法、論證和結(jié)果，老師將就論文提出修改意見(jiàn)和三個(gè)問(wèn)題，答辯學(xué)生有十幾分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備答案，一般說(shuō)完回答之后還需要一個(gè)答辯總結(jié)。
　　
　　答辯總結(jié)可以寫論文中存在的問(wèn)題例如：
　　
　　1.論文存在排版不規(guī)范機(jī)構(gòu)不統(tǒng)一的問(wèn)題，不管是字距、行距、段距還是公式書寫、表格序號(hào)和圖形序號(hào)等等，然后說(shuō)說(shuō)自己是怎么解決遇到的苦難的；
　　
　　2.論文存在生搬硬套、生拉硬扯、文不對(duì)題、答非所問(wèn)的問(wèn)題，因此要多讀文獻(xiàn)讓整篇論文的邏輯性要強(qiáng)、連貫性沒(méi)有問(wèn)題，要緊緊圍繞主題且論文不可以淺淺而談、泛泛而論，如果老師指出論文缺點(diǎn)也要虛心接受然后盡力找尋解決的方法；
　　
　　3.最后可以對(duì)整個(gè)答辯過(guò)程做一個(gè)階段性的總結(jié)，在第一次經(jīng)歷答辯時(shí)候的心理狀態(tài)和臨場(chǎng)時(shí)遇到的困難，講演論文時(shí)遇到的問(wèn)題都可以一一地說(shuō)出來(lái)，然后在畢業(yè)答辯之后的計(jì)劃也可以展望一下，最后要感謝老師的幫助與聆聽(tīng)。
　　
　　謙虛誠(chéng)懇的同學(xué)往往讓人不忍苛責(zé)，所以同學(xué)們?cè)诖疝q的時(shí)候也要端正好自己的態(tài)度，能力固然重要但態(tài)度一定要端正，以上就是關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯總結(jié)怎么寫的全部?jī)?nèi)容。