畢業(yè)設(shè)計(jì)查重過高可以將標(biāo)紅的句子轉(zhuǎn)換為圖片的形式，原因在于檢測(cè)系統(tǒng)不對(duì)圖片進(jìn)行檢測(cè)；將重復(fù)內(nèi)容當(dāng)做引文也是降重方法之一，只要正確使用引文格式，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別內(nèi)容，將引文排除在正文檢測(cè)范圍外。

　　生活就像彩虹糖，在甜的基礎(chǔ)上增加了多種口味，讓我們體驗(yàn)到生活的多姿多彩，就好比畢業(yè)季的來臨，欣喜之中還會(huì)有點(diǎn)煩惱，還要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行查重檢測(cè)，保證在學(xué)校的合格范圍內(nèi)，如果超出范圍我們還要對(duì)論文進(jìn)行降重處理，那么大家知道畢業(yè)設(shè)計(jì)查重高了怎么降重嗎？

　　在開始介紹降重方法時(shí)，我們先來了解一下畢業(yè)設(shè)計(jì)是什么？它和畢業(yè)論文相同嗎？其實(shí)它們存在本質(zhì)的差別。首先畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)學(xué)校實(shí)踐報(bào)告，而畢業(yè)論文是?？埔陨峡偨Y(jié)性報(bào)告，其次畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容包含各種技術(shù)工作，如繪圖、設(shè)計(jì)等，而畢業(yè)論文只需根據(jù)選題查閱資料完整概述選題涉及內(nèi)容即可，沒有較難的操作。但它們最后都需要進(jìn)行查重檢測(cè)，確保在學(xué)校的合格范圍內(nèi)，否則推遲畢業(yè)時(shí)間，那么對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)查重過高該怎么降重呢？

　　論文重復(fù)太高的結(jié)果會(huì)顯示在報(bào)告中，我們可以根據(jù)報(bào)告顯示的內(nèi)容進(jìn)行修改，如果是大量的重復(fù)內(nèi)容，可以用最簡(jiǎn)單的方法——圖文轉(zhuǎn)換，顧名思義就是將文字轉(zhuǎn)化為圖片，因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)不對(duì)圖片進(jìn)行查重，通過轉(zhuǎn)換可以降低論文重復(fù)率。

　　除了上述方法我們也可以將重復(fù)內(nèi)容間接出現(xiàn)在論文中，將重復(fù)內(nèi)容當(dāng)做引文使用，只要正確使用引文格式，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別內(nèi)容，將引文排除在正文檢測(cè)范圍外，需要注意的是引用內(nèi)容需要按順序?qū)?，在論文底部進(jìn)行排序鏈接，方便老師查閱，避免高重復(fù)率。

　　以上方法大家靈活運(yùn)用，能夠有效降重，對(duì)于實(shí)習(xí)沒有充分時(shí)間降重的同學(xué)而言,可以選擇軟件進(jìn)行人工降重或機(jī)器降重，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)查重高了怎么降重的解答就到這里，希望可以幫到大家。