畢設(shè)答辯5分鐘主要是對畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計進行展示，明確選題的依據(jù)，并描述大致的研究內(nèi)容，研究成果和創(chuàng)新點。

　　春去秋來，不知不覺間又到了一年中的畢業(yè)季，在這片即將畢業(yè)的歲月中，學(xué)生費盡萬苦撰寫完了自己的畢業(yè)論文，在導(dǎo)師那邊終于達(dá)到了定稿的標(biāo)準(zhǔn)，而接下來的環(huán)節(jié)就是畢業(yè)答辯，這個檢驗學(xué)生畢業(yè)論文真實水平的重要形式，那么畢設(shè)答辯5分鐘講什么？

　　

　　畢業(yè)答辯的主要流程為學(xué)生畢業(yè)作品展示、提問與作答、學(xué)生陳述總結(jié)，而中間部分的作答是整體流程中最重要的，但是在此之前還需要完成畢業(yè)作品的展示，由于專業(yè)的不同，其畢業(yè)答辯中展示的內(nèi)容也不一樣。

　　

　　其中部分專業(yè)需要制作畢業(yè)作品，而在畢業(yè)答辯的展示環(huán)節(jié)則不需要演講PPT，只需要將作品的內(nèi)容，功能設(shè)計講述出來。畢業(yè)作品往往是論文中研究實踐的成果，在畢業(yè)答辯中更加具有信服力，且能夠讓導(dǎo)師直觀的理解學(xué)生制作和研究的領(lǐng)域及進展。

　　

　　在畢設(shè)答辯的展示環(huán)節(jié)，可以先明確論文中研究內(nèi)容的選題，其主要的參考依據(jù)和選題價值，并對自己的研究方向和角度進行展開，客觀的描述相關(guān)的研究成果，以及論文中的創(chuàng)新部分和收獲。

　　

　　在展示過程中，可以按照一定的邏輯框架對論文研究內(nèi)容進行推導(dǎo)，讓表述的整體更具有連貫性和嚴(yán)謹(jǐn)性，提升答辯展示的效果，且方面指導(dǎo)老師后續(xù)的提問。

　　

　　以上便是畢設(shè)答辯的回答，希望能給各位同學(xué)帶來幫助。