論文答辯通常是以學(xué)生的自我介紹進(jìn)行展開，然后通過對所選選題的依據(jù)介紹，研究主體和結(jié)論等方面的內(nèi)容進(jìn)行逐一完善，并結(jié)合材料對老師的提問進(jìn)行作答，以完成整個答辯的過程。

　　歲月總是不懂得駐留，轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)來臨，畢業(yè)生開始了離校前的最后的一段路程，而畢業(yè)答辯是每名畢業(yè)生都需要面對的一項挑戰(zhàn)，只有通過了畢業(yè)答辯學(xué)生才可以順利的畢業(yè)，而畢業(yè)答辯是對畢業(yè)論文的一項真?zhèn)涡钥己肆鞒?，那么論文答辯從哪些角度展開？

　　

　　一、自我介紹作為答辯展開

　　

　　論文答辯，通常是以學(xué)生的自我介紹作為開頭，學(xué)生在自我介紹之后，能夠稍微克服一部分的緊張情緒，使答辯過程更加的順暢，而老師也可以通過學(xué)生的自我介紹對學(xué)生有個初步的觀感認(rèn)知。

　　

　　二、研究內(nèi)容的展開

　　

　　對研究主體內(nèi)容的展開，首先需要講述的部分就是選題依據(jù)，對當(dāng)前世界研究現(xiàn)狀和背景，選題價值和意義部分內(nèi)容的闡述。以及學(xué)生對研究內(nèi)容主體的研究方式、研究方法、具體進(jìn)展等等內(nèi)容的規(guī)劃。

　　

　　這部分內(nèi)容在論文的大綱中就有指明，而在論文答辯的過程中，學(xué)生采納PPT時最好多用圖片和統(tǒng)計表的形式表明，這樣能夠讓導(dǎo)師更為直觀的了解學(xué)生的研究內(nèi)容和方法，對學(xué)生研究的具體有著更為清晰的認(rèn)知。

　　

　　三、導(dǎo)師和評委的提問

　　

　　對于導(dǎo)師提問的內(nèi)容，學(xué)生可以總結(jié)思考一番，依據(jù)與答辯前準(zhǔn)備的材料進(jìn)行作答，就通常針對導(dǎo)師的提問，可以從提問局部的具體，或者宏觀兩方面進(jìn)行作答。

　　

　　以上便是論文答辯從哪些角度展開的回答，希望能給各位同學(xué)們帶來幫助。