關于讓大學英語課堂充滿樂趣的方式：參考故事的教學形式，引起學生的興趣；通過游戲教學的形式，增強學生對課堂的趣味；參考抱團教學的形式，激發(fā)學生實踐的積極性。

　　在學習過程中，學習本身是具有壓力并且需要克服枯燥。課堂氣氛如果不活躍起來，學生在課堂上就會表現得很安靜、拘束。就放佛整個教室只是教師的個人solo舞臺。那么如何讓大學英語課堂充滿樂趣？接下來就清跟隨小編一起往了解吧。

　　大學課堂充滿樂趣的方式：

　　一、參考故事的教學形式，引起學生的興趣

　　大家都知道，興趣是最好的老師。首先想要學生學好英語課，我們就要引起他們對英語課的興趣。刻在課堂的一開始，先講述一個英語故事。比如，這節(jié)課要上有關古巴比倫女王陵墓的內容，那么我就要在課堂的最開始，騰出五分鐘左右的時間來講述一個類似古巴比倫女王的小故事吸引學生的注意。有了一個感興趣的開頭，那么剩下的就好辦了。

　　二、通過游戲教學的形式，增強學生對課堂的趣味

　　在新課堂上，我們可以通過玩游戲來學習新單詞。全班同學都可以參與，由第一個同學先喊新單詞三遍，喊完之后隨機說個學號，被喊到的同學就要接著喊，不能重復。例如：第一個同學喊“tiger、tiger、tiger，3號”，這個時候學號為3的同學就要立馬接上“l(fā)ion、lion、lion”這么以此類推。如果有人慢半拍遲鈍、單詞重復或者是念錯發(fā)音就被淘汰。通過這個小游戲，同學們會快速將新單詞記住。

　　三、參考抱團教學的形式，激發(fā)學生實踐的積極性

　　學習英語也是需要合作的，英語對話，兩兩組隊，鍛煉了口語的同時，也能增進彼此的友情。

　　以上就是“如何讓大學英語課堂充滿樂趣”的全部內容了，希望可以幫助到各位。