如果沒(méi)過(guò)就需要尋找合適合理的降重方式對(duì)論文進(jìn)行降重。首先打亂重復(fù)部分的順序，然后用自己的語(yǔ)言重新敘述；然后適當(dāng)刪除重復(fù)部分并且補(bǔ)充自己撰寫部分；最后適當(dāng)將文字轉(zhuǎn)化成圖表的形式，不過(guò)把控好全文的字?jǐn)?shù)。

　　一到畢業(yè)季，論文查重一定能掀起一股熱潮。我們也時(shí)刻關(guān)注著有關(guān)于論文查重的問(wèn)題。那么也有許多人提問(wèn)“研究生查重沒(méi)過(guò)怎么辦”，跟隨小編去探究一下吧。

　　

　　研究生論文查重不過(guò)關(guān)不僅會(huì)影響論文的發(fā)表，還可能會(huì)影響研究生的畢業(yè)情況。所以當(dāng)查重不過(guò)關(guān)的時(shí)候，我們要引起重視，對(duì)論文進(jìn)行降重。

　　

　　那么我們?cè)诮抵氐臅r(shí)候也不能盲目降重，一定要尋找合適合理的降重方式。

　　

　　1.首先，常用的語(yǔ)言重組法我們就可以首先考慮，就是把重復(fù)部分的順序打亂，然后用自己的語(yǔ)言重新敘述。如果自己重新敘述不是很清楚的話，那我們就在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，比如同義詞替換關(guān)鍵詞、分點(diǎn)敘述或者概括說(shuō)明等等。

　　

　　2.比較直接的一個(gè)降重方式就是去適當(dāng)刪除重復(fù)部分，但是與此同時(shí)論文總字?jǐn)?shù)也會(huì)減少，所以我們減少的同時(shí)最好自己再去補(bǔ)充自己撰寫的內(nèi)容，這樣降重效果會(huì)更好。

　　

　　3.根據(jù)查重具體的范圍來(lái)看，非文本類的圖表不被查重，那我們也可以適當(dāng)將文字轉(zhuǎn)化成圖表的形式，不過(guò)在使用該方法的時(shí)候也是要注意全文的字?jǐn)?shù)。

　　

　　大家在看完這篇《研究生查重沒(méi)過(guò)怎么辦》之后還有什么疑惑的話，通過(guò)平臺(tái)私信小編，小編會(huì)閱讀大家的每一個(gè)問(wèn)題并整理資料為大家提供思路。也希望大家可以在閱讀完小編的文章以后，也能有所收獲。祝大家學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事順利。