畢業(yè)論文理論綜述部分可以通過(guò)變換措辭來(lái)降重，比如我們可以替換關(guān)鍵詞以其他相近意思的詞語(yǔ)代替，也可以改變句子結(jié)構(gòu)，比如將主動(dòng)句改為被動(dòng)句，或是將句子改為倒裝句或定語(yǔ)后置句等等，能夠通過(guò)更改句子結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行有效降重。

　　在論文中我們都會(huì)引用一部分的文獻(xiàn)作為理論綜述，能夠?yàn)檎撐脑黾永碚撝R(shí)和科學(xué)性論證，使論文更具有說(shuō)服力。那么畢業(yè)論文在查重的時(shí)候，很多人也會(huì)碰到理論綜述部分被標(biāo)紅的情況，那么我們應(yīng)該如何解決呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)論文理論綜述怎么降重吧。

　　首先，我們都知道畢業(yè)論文中的理論綜述的文獻(xiàn)引用部分只要做好正確標(biāo)注，便不會(huì)被判定為重復(fù)部分。在知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)對(duì)于論文文獻(xiàn)引用部分的查重是以分段式進(jìn)行檢測(cè)的，并且該部分字?jǐn)?shù)未達(dá)到總字?jǐn)?shù)的5%，便不會(huì)被知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)標(biāo)紅為重復(fù)部分。

　　那么在論文查重報(bào)告中仍存在理論綜述被標(biāo)紅的情況，或許是文獻(xiàn)引用字?jǐn)?shù)過(guò)多。那么這時(shí)候我們也要對(duì)論文中的理論綜述部分進(jìn)行適當(dāng)降重。

　　我們可以通過(guò)變換措辭來(lái)降重，比如我們可以替換關(guān)鍵詞以其他相近意思的詞語(yǔ)代替，也可以改變句子結(jié)構(gòu)，比如將主動(dòng)句改為被動(dòng)句，或是將句子改為倒裝句或定語(yǔ)后置句等等，能夠通過(guò)更改句子結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行有效降重。

　　以上便是關(guān)于畢業(yè)論文理論綜述怎么降重的全部?jī)?nèi)容，論文查重不簡(jiǎn)單也不是特別困難，用戶可不必過(guò)于憂慮論文查重問(wèn)題，只要以嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真的態(tài)度去撰寫論文，相信用戶一定能夠完美解決論文問(wèn)題順利畢業(yè)。