了解本科論文的降重技巧，對(duì)本科論文進(jìn)行合理有效降低，本科論文查重率低于5%是非常有可能的，本科高校生可以通過將引用文獻(xiàn)的主語和謂語刪除，再進(jìn)行修術(shù)語添加補(bǔ)充，減少論文重復(fù)字符數(shù)。也可以將論文研究中存在相似的研究數(shù)據(jù)通過圖片展示，直接避免論文檢測(cè)系統(tǒng)查重這一部分內(nèi)容，降低本科論文查重率。

每年畢業(yè)季在畢業(yè)論文查重環(huán)節(jié)，總會(huì)出現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象，兩個(gè)高校畢業(yè)生撰寫的本科論文課題明明是完全相似的，實(shí)驗(yàn)論證流程也是一同進(jìn)行的，但是為什么撰寫出來的本科論文的查重率差距那么大，一個(gè)本科論文查重率低于5%。一個(gè)則為25%，那么如何才能做到本科論文查重率低于5%？

很多本科高校生本科論文查重率沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的很大一部分原因是這些本科高校畢業(yè)生不懂得如何論文降重？，所以現(xiàn)在就來講解一下有效降重的方法

1.補(bǔ)全法

很多論文檢測(cè)系統(tǒng)都是通過論文重復(fù)字符數(shù)來判定論文抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，所以本科高校畢業(yè)生通過將引用文獻(xiàn)的主語和謂語刪除，再進(jìn)行修術(shù)語添加補(bǔ)充，減少論文重復(fù)字符數(shù)。

2.圖片法

現(xiàn)階段所有的論文查重系統(tǒng)對(duì)于圖片的檢測(cè)功能都是不完善的，本科畢業(yè)生可以將論文研究中存在相似的研究數(shù)據(jù)通過圖片展示，直接避免論文檢測(cè)系統(tǒng)查重這一部分內(nèi)容。

以上是做到本科論文查重率低于5%的全部?jī)?nèi)容。