答辯收獲是答辯總結(jié)陳述中的內(nèi)容，通常需要學(xué)生表述自己在答辯中得到的收獲，例如新的想法和思路，以及來自指導(dǎo)老師的啟發(fā)。

　　畢業(yè)答辯是每名畢業(yè)生都需要經(jīng)歷的事情，也是學(xué)校對學(xué)生畢業(yè)論文核查的一道關(guān)鍵工序，在這個環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)老師和各個評委會竭盡所能的校核學(xué)生畢業(yè)論文的真實性，而學(xué)生也需要向老師和評委證明論文的真實和論點正確，而答辯之后會有一個總結(jié)陳述環(huán)節(jié)，學(xué)生可以訴說答辯的收獲，那么參加答辯的收獲怎么說？

　　

　　一、畢業(yè)答辯的總結(jié)

　　

　　通常而言，畢業(yè)答辯的收獲和畢業(yè)答辯的總結(jié)是密不可分的，而畢業(yè)答辯的收獲部分，也都會在畢業(yè)答辯最后的總結(jié)陳述進(jìn)行訴說。

　　

　　在畢業(yè)答辯的成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生講述的時候通常會誕生大量的想法，而這種想法建立在大量的知識基礎(chǔ)之上，往往會對研究領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行深入突破，很多不可思議且荒誕的成就就是由此而來。

　　

　　這種嶄新的思路和想法，便可以當(dāng)做為答辯的收獲，并在后續(xù)的總結(jié)陳述部分進(jìn)行贅述。

　　

　　二、答辯收獲的表達(dá)方式

　　

　　答辯的收獲有些許種類，部分是學(xué)生在作品展示階段獲得的靈感，有部分是來自導(dǎo)師提問時的思維啟發(fā)，這種種的形式，都可以作為答辯的收獲進(jìn)行表述。

　　

　　在論文內(nèi)容和研究成果總結(jié)完畢之后，緊接著就是學(xué)生講述答辯的收獲，最后才是對老師和評委表達(dá)感謝，這是一整套的總結(jié)陳述流程，需要符合相應(yīng)的規(guī)范。

　　

　　以上便是參加答辯的收獲怎么說的回答，希望能給各位同學(xué)帶來幫助。