論文答辯二辯學(xué)生可以咨詢指導(dǎo)老師，了解自己在答辯過程中存在的不足，并加以修改和完善，并在答辯過程中保持良好的著裝和端正的舉止，深入連貫的對答辯內(nèi)容進(jìn)行展示和講解。

　　畢業(yè)論文撰寫完畢之后，就是畢業(yè)答辯這道手續(xù)，畢業(yè)答辯通過即可順利畢業(yè)，而如果畢業(yè)答辯沒有通過，那么就需要進(jìn)行二次答辯，但是不少同學(xué)并不清楚二次答辯的流程，那么論文答辯二辯應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？

　　

　　一、二辯不過的后果

　　

　　二次答辯是畢業(yè)答辯的一種補(bǔ)錯形式，而如果二次答辯還沒有通過，那么通常會有兩種情況，一種是院長找學(xué)生進(jìn)行談話，還有一種就是延期畢業(yè)。

　　

　　二、二次答辯的意義

　　

　　畢業(yè)答辯是學(xué)校校核學(xué)生畢業(yè)論文真?zhèn)涡缘囊坏懒鞒?，而在這個環(huán)節(jié)中，同樣可以鍛煉到學(xué)生的總結(jié)能力和表達(dá)能力，學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這次答辯機(jī)會，認(rèn)真對待確保順利通過。

　　

　　三、二次答辯怎么準(zhǔn)備

　　

　　學(xué)生在經(jīng)歷過畢業(yè)答辯之后，已經(jīng)有了一次答辯的經(jīng)歷，對答辯過程的整體性有了一定的了解，學(xué)生可以依據(jù)第一次答辯的情況，對自己論文內(nèi)容和研究領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，且學(xué)生可以咨詢指導(dǎo)老師，了解自己在答辯場上存在的不足，并進(jìn)行調(diào)整和改善。

　　

　　學(xué)生在答辯時(shí)需要保持良好的著裝，端正的舉止，這些細(xì)枝末節(jié)在答辯環(huán)境中都是可以給答辯整體加分的，其次研究領(lǐng)域的深入和連貫?zāi)軌蚴勾疝q顯得更有層次感，也是不錯的答辯方法。

　　

　　以上便是“論文答辯二辯應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？”的回答，希望能給各位同學(xué)帶來幫助。